(Della Aulia Rahmadani/ Mahasiswi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Uhamka)
Serambiupdate.com Permasalahan khususnya dibidang pendidikan di daerah tertinggal
ataupun terpencil bukanlah hal yang asing lagi untuk didengar. Terlebih lagi di
Indonesia sendiri banyak wilayah-wilayah terpencil dengan akses yang sangat
sulit bahkan bisa membahayakan diri sendiri adalah salah satu cara untuk
melalui wilayah tersebut. Sehingga banyak anak-anak di Indonesia khususnya di
wilayah tersebut tentunya sudah tertinggal cukup jauh didalam bidang
pendidikan.
Namun untuk pemerataan di tingkat pendidikan
diwilayah terpencil bukanlah hal yang mudah, terlebih lagi banyak poin penting
yang harus dibahas dan juga dilakukan guna terlaksananya pemerataan pendidikan
tersebut.
1. Poin penting tentang pendidikan di daerah
terpencil
Pendidikan diindonesia selama ini sebenarnya
terus berusaha diupayakan dengan melakukan pemenuhan melalui penempatan
guru-guru dengan status PNS baru untuk ditempatkan di daerah terpencil
tersebut, akan tetapi pada kenyataannya banyak guru yang enggan untuk mengajar
dengan berbagai macam alasan jika ditempatkan ke daerah terpencil tersebut,
salah satunya adalah akses lokasi yang sulit untuk dijangkau.
2. Aspek lain yang menjadi sangat berpengaruh dalam
Pendidikan di daerah terpencil
Berikut aspek yang menjadi penghambat
sebagaimana susahnya pendidikan masuk kedalam suatu wilayah yang terpencil.
A. Akses lokasi yang sulit untuk ditempuh.
B. Pihak pihak yang harus terlibat demi terlaksananya
pendidikan.
C. Berbagai upaya demi terjangkaunya pendidikan
didaerah tersebut.
Oleh karna itu kita sebagai generasi muda
penerus bangsa, khususnya generasi yang akan menjadi pendidik. Harus mempunyai
tekad dan juga keinginan untuk mensejahterakan anak anak diwilayah terpencil
tersebut dengan pendidikan. Utamanya adalah “ faktor dari akses yang dilalui “. Mengapa? Karena akses
yang sulit dilalui adalah faktor yang biasa dijadikan alasan utama khususnya
bagi para PNS baru yang diberi tanggung jawab untuk menjalankan kewajibannya
sebagai guru diwilayah terpencil tersebut.
Dan banyak pihak pun harus saling bahu membahu
untuk bekerja sama, mensejahterakan anak anak di wilayah terpencil dengan
pendidikan. Tidak hanya pemerintah, namun juga masyarakat, organisasi
kemasyarakatan, dan yang lainnya harus saling membantu ketertinggalan
pendidikan untuk anak anak didaerah tersebut.
